TEMA 5 : Publicando documentos en Issuu y Alojando audios en Ivoox

SECUENCIA DIDÁCTICA UTILIZANDO LA HERRAMIENTA iVOOX  e ISSUU

ESTE ES EL ENLACE DE MI SECUENCIA DIDÁCTICA, HACER CLIC PARA RECIBIR SUS APRECIACIONES.

 https://drive.google.com/file/d/0B4c3zDMJ_-freC00bmROWWM2UlE/view?usp=sharing

CONTENIDO COMPARTIDO

Es un servicio en la web que nos sirve para ver material digital, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de manera real, ofreciendo un área de publicación parecida al Flickr y You Tube donde se puede compartir fotografías y video.

 Los materiales se pueden ver a través de un navegador web y es parecido a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la página animada.

 Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia de ellos. 

 Es una plataforma online en la que se pueden reproducir, descargar y compartir audios de todo tipo, no solo podcast, pueden ser también programas de radio, audiolibros, conferencias, etc.

Una de las características de iVoox, que lo diferencia de otras plataformas de este tipo, es que no es necesario suscribirse a determinado programa o podcast: puedes suscribirte a un tema en concreto y tener acceso a todos los audios relacionados, con lo que el factor "descubrimiento" sale muy reforzado.

Otra de las características de iVoox es que está creada de forma que la comunidad de usuarios sea importante. Así, puedes seguir a otros usuarios para ver qué siguen, qué escuchan, dejar mensajes a la comunidad, recomendar audios y ver las recomendaciones de otros.

Además de escuchar, en iVoox puedes también subir tus propios audios. Para ello, utiliza la opción "Subir" (a la derecha de la barra de menú) y "Subir Audio". Tendrás que rellenar una serie de datos y detalles sobre el audio, añadir un Canal, si es el caso, y pulsar "Enviar".

A continuación podrás subir tu audio en mp3 o m4a o indicar una URL donde ya se encuentre alojado.

Uno de los objetivos de iVoox es ayudarnos a ahorrar tiempo, escuchando cosas que nos interesan mientras hacemos otras cosas pasear al perro, conducir, ir en metro. Para que esto funcione bien, tienen también apps móviles: una para iOS y otra para Android. Utiliza el buscador de la tienda de apps para descargártelas.

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CUENTAS EN ISSUU E IVOX

ESTIMADOS COLEGAS ACA LES COMPARTO LAS DIRECCIONES PARA QUE COMENTEN

 http://issuu.com/carasa1/docs/feedly.carlos.docx

 http://www.ivoox.com/lo-das-recibes-audios-mp3_rf_3617788_1.html

 

 

TEMA 3 : Google Drive para redactar documentos en grupo

G

oogle Drive, es una herramienta por medio del cual se puede diseñar una actividad colaborativa para que los alumnos trabajen en equipos, como por ejemplo través de un cuestionario digital, que es fácil y sencillo el manejo online y en tiempo real a distancia en diferentes ambientes educativos gracias a su utilidad.

Por otro lado, es un servicio que almacena en forma gratuita archivos en línea de hasta 15 gigabytes, donde puedes crear en línea documentos de textos, formularios, dibujos, entre otros, de manera colaborativa convirtiéndola en una herramienta competitiva de aprendizaje en la web.

Algunas universidades lo están incorporando en sus procesos de enseñar y  aprender y se están adaptándose a la Sociedad de la Información y del Conocimiento que se vive en la actualidad, convirtiéndolo en más complejo y con nuevos soportes de almacenamiento digital con la posibilidad de dar a los ciudadanos un acceso equitativo a la tecnología, para sean más cultos, responsables y críticos.

Para utilizar el Google Drive en el aprendizaje de los alumnos se deben tomar en cuenta algunos criterios válidos como son: La utilidad para el alumno, la adaptación al grado de conocimientos tecnológicos de los alumnos, la flexibilidad a la hora de responder a diversos objetivos, la posibilidad de promover el aprendizaje activo y participativo, dar el permiso al alumno para tomar decisiones respecto a cómo desarrollar la actividad, que bien debe ser atractiva para que estimule su creatividad;  centrando de esta manera el papel del profesor de orientador  y formador en el manejo básico del Google Drive y terminando en una reflexión , distinguiendo aspectos positivos y negativos, plasmados en un cuestionario digital.

DIRECCIÓN DE LA REFLEXIÓN DE GOOGLE DRIVE COMPARTIDA, PARA REALIZARLA EN FORMA CONJUNTA

https://docs.google.com/document/d/1YKiKeHa9tTyso96MvZi7reEZf5uuRg6gRoHlNsLD-jI/edit?usp=sharing


SECUENCIA DIDÁCTICA UTILIZANDO GOOGLE DRIVE

https://drive.google.com/file/d/0B4c3zDMJ_-frZVc2dXVWSWl6NG8/view?usp=sharing

TEMA 2: Comenzando un blog en Blogger

Blog

 Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

También suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.

 Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.

Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos, administrar todo el blog, coordinar, borrar, o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.  Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto, que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal.

Características de un blog

El éxito de los blogs se debe a que tienen una naturaleza muy peculiar que se caracteriza, sobre todo, por tres propiedades:

1. Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en periodos de tiempo relativamente cortos.
2. Un blog admite comentarios de los lectores y esto hace posible que se cree una comunidad en torno al autor. Los blogs son uno de los medios que mejor representan su esencia.
3. Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta característica se haya diluido quizás un poco en los últimos años con la aparición de blogs corporativos y profesionales, incluso estos blogs intentan mantener un ambiente mucho más personal e informal que ayuda mucho a que se vaya forjando una relación de confianza entre el autor del blog y sus lectores, buscando mucho más la creación de un ambiente parecido al que hay entre amigos que la relación clásica entre una publicación comercial y sus lectores.

Blogs educativos

Un blog educativo está compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y contenidos didácticos, que permite la difusión periódica y actualizada de las actividades realizadas en la escuela. Los blogs educativos permiten al profesorado la exposición y comunicación entre la comunidad educativa y el alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crítico e interactivo.

PAUTAS PARA CREAR UN BLOG:
Haz clic en el siguiente enlace para leer las pautas y seguir los pasos para crear tu blog.
https://drive.google.com/file/d/0B4c3zDMJ_-frdUlHYUJudnJaaDQ/view?usp=sharing