TEMA 3 : Google Drive para redactar documentos en grupo

G

oogle Drive, es una herramienta por medio del cual se puede diseñar una actividad colaborativa para que los alumnos trabajen en equipos, como por ejemplo través de un cuestionario digital, que es fácil y sencillo el manejo online y en tiempo real a distancia en diferentes ambientes educativos gracias a su utilidad.

Por otro lado, es un servicio que almacena en forma gratuita archivos en línea de hasta 15 gigabytes, donde puedes crear en línea documentos de textos, formularios, dibujos, entre otros, de manera colaborativa convirtiéndola en una herramienta competitiva de aprendizaje en la web.

Algunas universidades lo están incorporando en sus procesos de enseñar y  aprender y se están adaptándose a la Sociedad de la Información y del Conocimiento que se vive en la actualidad, convirtiéndolo en más complejo y con nuevos soportes de almacenamiento digital con la posibilidad de dar a los ciudadanos un acceso equitativo a la tecnología, para sean más cultos, responsables y críticos.

Para utilizar el Google Drive en el aprendizaje de los alumnos se deben tomar en cuenta algunos criterios válidos como son: La utilidad para el alumno, la adaptación al grado de conocimientos tecnológicos de los alumnos, la flexibilidad a la hora de responder a diversos objetivos, la posibilidad de promover el aprendizaje activo y participativo, dar el permiso al alumno para tomar decisiones respecto a cómo desarrollar la actividad, que bien debe ser atractiva para que estimule su creatividad;  centrando de esta manera el papel del profesor de orientador  y formador en el manejo básico del Google Drive y terminando en una reflexión , distinguiendo aspectos positivos y negativos, plasmados en un cuestionario digital.

DIRECCIÓN DE LA REFLEXIÓN DE GOOGLE DRIVE COMPARTIDA, PARA REALIZARLA EN FORMA CONJUNTA

https://docs.google.com/document/d/1YKiKeHa9tTyso96MvZi7reEZf5uuRg6gRoHlNsLD-jI/edit?usp=sharing


SECUENCIA DIDÁCTICA UTILIZANDO GOOGLE DRIVE

https://drive.google.com/file/d/0B4c3zDMJ_-frZVc2dXVWSWl6NG8/view?usp=sharing